经过重重选拔，第五位小记者已经诞生，她叫兰黄晰，是童程童美武汉常青校区的第一个学员，目前采访视频已在中央电视台播出。
摘要自2017年国务院发布《新一代人工智能发展规划》，将发展人工智能上升到国家战略以来，各中小学越来越重视人工智能教育。为了增强青少年的科技创新意识，提高青少年信息素养，童程童美响应共青团中央“红领巾小记者眼中的新时代”活动号召，发起“央视小记者，编程大未来——红领巾小记者选拔活动”。经过重重选拔，第五位小记者已经诞生，并登上央视的舞台，为我们带来精彩的报道。目前采访视频已在中央电视台播出。
小小的人儿，大大的理想
被父母宠爱，生活条件优渥的她，却有着坚韧的毅力及对梦想的坚持。她就是本期央视小记者——兰黄晰。
姓名：兰黄晰
年龄：10岁
在读校区：童程童美武汉常青校区
学习课程：人工智能编程、智能机器人编程
兰黄晰是童程童美武汉常青校区的第一个学员，从小对世界充满好奇，兴趣广泛的她，对编程、机器人非常热爱。在童程童美第二届原创作品大赛上，学习不满一年的她通过自己的努力取得了第一名的傲人成绩。
别看她小小年纪，却有着大志向。二年级的时候，她就写下了自己的理想：“我爱编程，长大后我要成为一名计算机科学家，用科技帮助人类，影响世界！”
走进校园，报道人工智能教育的普及
大家好，我是《新闻袋袋裤》小记者兰黄晰，我现在位于武汉市经开外国语学校。经开外国语学校是武汉创客教育联盟成员之一，为中小学人工智能发展提供了良好的教学环境。今天我将带大家一起走进经开外国语学校，了解这里的老师、学员和家长们对创客教育的感受。
近年来，我国在培育人工智能方面不断出台新政策、新举措，在政策红利的引导下，中小学越来越重视人工智能教育。武汉市是第一批人工智能教育试点城市。武汉经开外国语学校作为武汉创客教育联盟成员之一，不仅为学生提供了专门的创客教育学习中心，还专门组建课程研发团队以确保课程质量。定期开设人工智能相关课程和丰富的科技活动课程，为学生的个性发展打开了广阔天地。
武汉经开外国语学校教务主任——朱凤利表示：学习编程不仅可以磨练孩子的意志，更可以增强孩子们的逻辑思维能力、想象力以及创造力。
人工智能教育的普及，可以有效地开发孩子们的大脑，有助于提升孩子的学习成绩和学习能力。作为一门跨学科的综合教育，人工智能教育涉及数学、计算机、机械、英语等学科，对孩子的帮助是非常大的。武汉经开外国语学校教务主任——邱励如是说道。
随着国家关于中小学人工智能教学政策频繁推出，编程作为人工智能的基础语言，受到越来越多家长和孩子的重视。
武汉经开外国语学校一年级学生吕先哲，在谈及编程学习时讲到：在学习编程的过程中，会遇到很多困难，但我会和我的小伙伴一起合作，分析问题-找出问题-解决问题，这一过程不仅可以训练我的逻辑思维能力，提升团队合作能力，还能让我获得很大的成就感。
人工智能教育，一直是近两年的前沿热门话题。从高等教育到基础教育，都在积极布局人工智能教育，不难发现，北京、广州、深圳、山东等多个省份已经将人工智能课程引进中小学课堂。人工智能教育普及从娃娃抓起的理念，日益被学校、家长及社会各界所接受。
坚定梦想，扬帆起航
这次的采访对于兰黄晰小朋友来讲，是她第一次以央视小记者的身份进行的现场报道采访。活动结束后，兰黄晰为我们分享了此次采访的感受：
对于今天的采访报道，我已经期待已久。在此之前，我接受了童程童美“央视小记者”专项能力培训活动，对记者、新闻等有了深入的了解，并且通过多次实践演练，积累了一些经验，无论是表达能力、应对突发状况的能力等都有很大的提升。因此，面对人生中第一次如此高规格的采访报道，我已经可以驾轻就熟；面对镜头，我表现得非常自信。
一直以来，我对编程的热爱只增不减。在这次采访的过程中，让我了解到人工智能时代，编程教育、人工智能教育将是未来教育的大方向。也让我见到了很多和我一样热爱编程、热爱科技的小小少年们，同样，也坚定了我成为计算机科学家，用科技帮助人类的梦想，为此，我会继续努力，相信终会梦想成真！
这次的经历对我而言，是一次难能可贵的锻炼机会，也将是一次终生难忘的经历，也让我明确了未来的学习规划。青少年是祖国的希望，未来科技发展的新鲜血液。童程童美一直以来致力于推动中国少儿编程教育的发展。通过“央视小记者，编程大未来——红领巾小记者”活动，让学员担任大型编程主题活动出镜小记者，为学员提供登上央视、播报科技新闻的稀缺机会，帮助学员发现科技新成就，为每个孩子的编程梦想助力。